从黄老师的课中学习到：当老师有了去读懂学生的意识时，不管学生出现什么样的错误，老师首先看到的都是学生的优点，学生对知识的掌握是没有任何问题的，在他们的头脑中，已经有了有序思考的意识，他们在尝试着用更简便的表示方法去解答问题，这种创新精神是值得肯定和鼓励的。当然这种表达方式不是很清晰、很规范的，需要老师的进一步引导。