黄老师您好！多次向您学习 深感荣幸。您的稿越来越专业化，有深度，值得我们期待和学习。

再次看到您的导入环节，您先介绍 05 再介绍一分之二，我个人认为应该先介绍二分之一，免得先入为主误导了孩子，接触每样新的事物，第一次尤其关键，然后立马介绍一分之二，反面教材是为了更好的为正面服务，当知识发生碰撞的时候，就更有力度去认识只是本身，这样孩子认识起来也许会更顺畅一些 ，谢谢您！

大良实小 卢春晖