2 稿的焦点问题及我的思考（3）：

C、练习的安排上

大良实验小学李老师、培小何老师，还有网上的老师们建议我在练习的安排上应该有个梯度，也应该结合学生的生活实际进行。

我的思考：新课标指出，我们应该让学生学有用的数学，让学生体会到数学与生活的紧密联系。我感觉也应该这样，因此，在第 3 稿的练习安排上，在基础练习的基础上，我设计了一个拓展性的题目，意在让学生对分数的思考更上一个台阶。

D、创造各种图形环节：

综合网上各位老师们给我的鼓励，我感觉此部分是本节课的一个亮点。这个环节体现了教学的灵活性，给了学生足够自由的空间，提高了学生学习的主动性和积极性，多给学生机会，多让学生展示，把课堂还给学生，学生一定很想展示自己的 “作品”，从中体现学习的成功喜悦！