《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体，实现不同的人在数学上得到不同的发展。在第 5 稿的教学设计中，黄教师通过组织各种教学实践活动，使全体学生始终积极主动参与整个学习活动之中，确保学生有充分的合作交流时间与机会，让学生在动脑思考、合作学习的过程中掌握新知、发展思维、提高能力。

                                                                               顺德龙江实小一年级   范