整节课老师通过涂一涂、说一说、比一比等活动，让学生充分感观，亲身经历 “分数” 的探索过程，在这个的过程之后又把学到的 “分数” 的概念，运用到生活中，让学生感觉到数学源于生活，生活中处处有数学，拓展了学生印象中 “分数” 概念的外延，使学生对 “分数” 概念的理解更加深刻。（嘉信小学 曹卫刚）