黄老师的第五稿设计思路非常清晰，层次清楚，教学中老师对教学过程及每个环节的细节把握的很到位，过渡语运用的恰当，环环相扣。讲授、交流、探究等学习方式安排合理，练习设计有梯度，有效地达到了巩固、反馈的目的。（嘉信 张洁）