黄老师说” 学生似乎是在老师一再引导（暗示用黑板的模式）下才会完整表述。“

  学生说话的过程实质上是思维外化的过程，学生要想说好就要先想好，要想好就要先参与。为此，在教学过程中，我们要提供平台，让学生开口说话，在思考之后说话，说有思维价值含量的话。

（伦教培教小学 辉凡）