为了加深学生对分数的分子、分母的实际意义的理解，建议可以让看分数读分数，说出分子、分母是怎样来的；也可以让学生看图写出分数后，再讲一讲你是怎样确定这个分数的分子和分母的，用学生的回答来引导那些暂时还没有完全理解分数实际意义的那些学生，这样做是由一定效果的。 ------ 龙江实小 达