黄老师的教学实录能打破传统的课堂教学结构，注重培养学生的创新精神和实践能力。让学生从已有知识经验的实际状态出发，通过提问、动手操作、讨论、交流，初步感知 1/2 的意义。教师作为一个组织者和参与者，其指导作用体现在精心设计问题情境上，使学生在实际问题前，通过探索和思考，加深对知识的理解。在教学中，始终把学生放在学习的主体地位，努力提高学生的自学能力和学习兴趣。 伦教小学 吴玉齐