黄老师设计这节课围绕分数的形成过程，通过学生的看、涂、折、说等活动，充分调动了学生学习的兴趣。这既有利于他们积极，主动地经历分数的产生过程，又获得了自己产生分数的成功感，还体会到了分数本身的严谨性 ，值得好学习。

  龙江坦小   润