本节课给我的最大感受是让学生从学习中感受学习的乐趣，从而享受数学学习的无穷快乐数学从生活中来，又回到生活中去解决问题。本课在一开始，黄教师就让学生利用学生熟悉的生活情景：分东西，为学生模拟一个真实的学习环境，让学生建立数学来源于生活，数学就在我们身边的认知概念。让学生在回顾知识的过程中轻松地进入学习，学生的学习积极性与兴趣一下就被吸引到了课堂中，为整节课的顺利发展，重难点的突破都做好了铺垫。

总之，黄老师结合学生实际与教材内容，充分体现了老师先进的教学理念和追求课堂教学有效性的探索过程，给我们以深刻的启示和借鉴。

嘉信 海波