看了黄老师说的所谓的困惑中的第 2 点，就是导入的环节学生的兴趣不高，是否要用实物来分的考虑，我个人觉得可以拿出实物苹果引起学生兴趣问：你们想不想动手分一分呢？接着用课件展示分的过程。（顺德龙江实小 华）