[顺德龙江中心校发表于2014-4-1811:40](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=29844&ptid=3457)

概念教学并不是枯燥无味的，黄老师利用分数自身魅力可以让概念学习具有一定的开放度，设计了从图形中找分数 ...

对于分数这个概念，个人感觉似乎很难表达它的优越性，我们该怎么说呢？请范老师指导。