[顺德龙江中心校发表于2014-4-1414:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=27274&ptid=3457)

分数起源于分，是人们在处理 “分物品” 的长期经验中形成的，黄老师充分注意到了这一点，创设了十分贴进儿童 ...

我在教学设计的时候都充分考虑到 “平均分” 这一教学的重点，设计了贴近儿童生活实际的情境（分苹果），让学生感到学习的乐趣。