[顺德伦教小学发表于2014-4-1412:16](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=27240&ptid=3457)

2、设疑导入，激发创造环节

    此部分，黄老师在学生刚对有初步的认知下就让学生独自创造其它分数的过 ...

感谢凌老师的建议，其实我个人手头上没有完整的本单元的第四版的电子教材，只是实验小学刘刚老师在给我回贴提建议时展示出来了。我是根据第四版教材的设计思路对在用旧教材的学生进行教学的，原因是感觉第四版的教材更符合学生的认知特点。所以在设计的过程中，在某些环节我参照了第四版教材。