黄教师在让学生动手涂一涂，折一折的过程中，引导学生认识四分之一，四分之二，四分之三，四分之四时最好能和二分之一对比，可以问：二分之一与四分之一的分法有什么不同？如何涂？涂色部分分别可以用什么分数来表示呢？四分之二与二分之一有什么全部？这样可以让学生对分数的理解更明白。（顺德幸福学校大李）