碧梅老师在这个课的教学环节中，适当放手给学生去探索、发现和自学分数的各部分名称，加深学生对分数的认识。但是，在每个问题提出后，如果能添加多种预设就更好了。特别是把正方形平均分成 4 份的方法有很多。值得学习教学过程。(清）