本帖最后由 顺德大良实小 于 2014-4-6 21:37 编辑

“黄老师的板书非常的简洁、明了。但如果想更好的让学生理解及表述分数的意义，能否在分数各部分名称都标注一下呢？只是个人意见。如：

…… 分子（取的份数）

…… 分数线（把一个整体平均分）

…… 分母（平均分的份数）

伦教培教小学 欧阳玉意”

欧阳玉意老师的主意真好，能帮助学生理解分数的分母和分子表示的意义，能帮助看图正确写出一个分数，这是本课的重点也是难点。很多学生在看图写分数的时候，就是容易把这里混淆，例如一个图形平均分成了 5 份，涂色部分是 3 份，不少学生就会写成三分之二。原因就是不理解分母、分子各表示什么意思，能在板书中重点强调分子分母的意思就能突破难点。

                                                                      大良实小  喻秋平