本帖最后由 顺德大良实小 于 2014-4-6 21:39 编辑

[顺德伦教培小发表于2014-4-218:42](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=23623&ptid=3457)

黄老师的板书非常的简洁、明了。但如果想更好的让学生理解及表述分数的意义，能否在分数各部分名称都标注一 ...

欧阳玉意老师的主意真好，能帮助学生理解分数的分母和分子表示的意义，能看图正确写出一个分数这是本课的重点。很多学生在看图写分数的时候，就是容易把这里混淆，例如一个图形平均分成了 5 份，涂色部分是 3 份，不少学生就会写成三分之二。原因就是不理解分母表示的是平均分的份数也就是一共分了几份。

                                                 大良实小  喻秋平