第二稿的教学设计比第一稿多了些预设，特别在类比迁移环节中预设学生情况很具体，且教学设计的各个环节环环相扣，细节上比第一稿更加清晰具体，课堂教学的操作性也比较强，体现出老师的设计严谨，这样的教学设计将能提高学生的学习兴趣。。

                      （顺德龙江实小  宽）