四、全课总结，拓展延伸

1、说说这节课你有什么收获？

2、下课后，找找生活中你见过哪些分数？它们出现在什么地方？

黄老师的课堂总结方式，首先是全课总结，让学生回忆这节课学过的知识，巩固学过的知识，其次知识联系实际，数学联系生活，这个课后实践作业既提高了学生数学学习的兴趣，又加强了数学与生活的密切联系，让学生体会数学源于生活，又运用于生活。但如果在 “它们出现在什么地方” 后再加上一句 “说说它们表示什么意思”，效果可能会更好，能更好地加深分数意义的理解。（欧阳）