黄老师，对于 “师提出疑问：可现在只有一个苹果，怎么样才能公平地分给 2 个人呢？每人又分到多少个呢？你会分吗？” 前一个问题可否省略问，直接问：一个苹果平均分给 2 个人，每人又分到多少个呢？他们从 2 年级就已经有了对 “平均分” 的认识，这里不必拐弯，这样的提问有点让学生摸不着头脑。（顺德龙江坦小五年级麦）