在本节课的教学中，黄老师十分重视学生对学具的操作，让学生动手折、涂出1/2，并及时进行交流，学生在动手操作的过程中进一步丰富了1/2的表象，同时体会到了方法的多样性。顺德龙江坦小（谭）

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顺德龙江坦小

在本节课的教学中，黄老师十分重视学生对学具的操作，让学生动手折、涂出 1/2，并及时进行交流，学生在动手操作的过程中进一步丰富了 1/2 的表象，同时体会到了方法的多样性。顺德龙江坦小（谭）

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