黄老师在教学中把生活中的 “蛋糕”、“苹果”“长方形” 和一些生活中的图片搬入认识分数的课堂，可以说这些都是生活中的一些 “细枝末节”，放置在纷繁复杂的社会场景中简直不值得一提，但黄老师正是抓住这些微不足道的生活事物，成为学生应用数学知识、感悟数学价值的有效载体。课堂上学生从这些生活画面中，不仅联想到了分数，更重要的是结合具体表象辩证地体会到了其中的数学算理，突出数学中 “数形结合”。这样的设计更贴近生活，而且将知识化静为动，让学生感受到数学就在身边，生活之中处处有数学，在 “生活” 与 “数学” 的一拍即合之下，才生成了这样精彩的课堂。

                                       大良数学  吴汉林