本节课，黄老师通过对教材的把握。及对学生认知规律的分析，设计了一个循序渐进的过程，使学生对知识的理解认识，呈一个螺旋式的上升，扎实，稳健。不过个人认为，黄老师在对课件的时使用上，有的地方不够突出老师的意图，在课件的制作上，应该更加深刻一下。  容小  玉梅