教师在面向全体的同时，还注意发展学生的个性，几个精心设计的具有挑战性的问题，给了学生较大的思维空间（如：二分之一个西瓜表示什么意思？让学生折出二分之一、四分之一、八分之一并按一定顺序排列，展示学生作品。（容山 意）