``` ① 师提出疑问：可现在只有一个苹果，怎么样才能公平地分给2个人呢？每人又分到多少个呢？你会分吗？预设：1个苹果平均分给2个人，每人分得这个苹果的（一半）。 ② 你能用一个数来表示一半吗？预设：；0.5…… ``` 我觉得黄老师的“你能用一个数来表示一半吗？”这个问题有点局限了学生的思维，我在备课时是这样处理的”你知道一半是多少呢？你准备怎样表示一半呢？把你的想法记录下来。“ 容山小学张艳

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① 师提出疑问：可现在只有一个苹果，怎么样才能公平地分给 2 个人呢？每人又分到多少个呢？你会分吗？

预设：1 个苹果平均分给 2 个人，每人分得这个苹果的（一半）。

② 你能用一个数来表示一半吗？

预设：   ；0.5……

 我觉得黄老师的 “你能用一个数来表示一半吗？” 这个问题有点局限了学生的思维， 我在备课时是这样处理的” 你知道一半是多少呢？你准备怎样表示一半呢？把你的想法记录下来。“   容山小学   张艳