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顺德嘉信西山
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分数概念是学生初次接触的重要的基础知识,学生建立这个概念需要一个较长的过程。教师要创设了具体的问题情境,激活学生已有的知识经验,利用实物操作、直观图形等手段,帮助学生逐步理解分数的意义。

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