黄老师注重学生在活动中体验探究数学的过程，抓住 “平均分” 这一关键词， “平均分” 是分数的本质特征，但我觉得未必所有的学生的都印象深刻，为了强调平均分，是否可以出示了一个反例，让学生的记忆更深刻，平均分掌握得更扎实呢。（李伟）