黄老师利用学生熟悉的生活情景：分东西，来理解要分的公平合理要平均分，让学生体会数学就在我们身边，学习就更有兴趣，也让学生知道用分数来表示必须平均分为学习分数的意义作好铺垫。我有一个小小的建议：三次分的东西可以都用苹果，不用蛋糕，分的方法让学生演示一下会更好。（黄）