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[顺德一中附小发表于2014-3-2716:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21596&ptid=3457)

2、动手操作，深入认识 “二分之一”

① 刚才我们认识了苹果的 1/2，现在，请同学们在篮子里拿出你喜欢的图 ...

谢谢邓老师鼓励，希望您继续关注我的教学设计，给予我指导，谢谢！

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