黄老师您好，我觉得你的导入利用学生熟悉的生活情景：分东西，为学生模拟一个真实的学习环境，让学生建立数学来源于生活，数学就在我们身边的认知概念，符合三年级学生的认知水平，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。（麦）