本帖最后由桐城张福兰于 2014-4-19 11:08 编辑 <br /> ``` 孔城孺子牛 <br /> 该用户从未签到 0 主题 5 帖子 32 积分小学二级教师 <br /> 积分32 收听TA 发消息 431# 发表于昨天 09:51 | 只看该作者张主任： <br /> 看了你三磨座谈后的感悟，很好，有所认识，定会有所提高。但不要忘记“学生是主体”，不同学生，会致不同课堂氛围和学习效果。因此不仅要备教材，更要备学生。 <---加论坛研讨群！（323508620 ） ``` 本次网研的主题也是“聚焦基于读懂学生的教学决策”，我时刻记着“学生为主体”，就是往课堂上一站，就有点婆婆妈妈，不放心学生，主要是借班上课，自己还有点不适应，但通过这三次的磨练，我相信自己驾驭陌生学生的能力提高了，我也相信我们孔小的孩子们是非常优秀的，请王校长放心，我会吸取教训，吸收经验，努力前进的！

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桐城张福兰

本帖最后由桐城张福兰于 2014-4-19 11:08 编辑

孔城孺子牛

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 发表于 昨天 09:51 | 只看该作者

张主任：  

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     看了你三磨座谈后的感悟，很好，有所认识，定会有所提高。但不要忘记 “学生是主体”，不同学生，会致不同课堂氛围和学习效果。因此不仅要备教材，更要备学生。

<--- 加论坛研讨群！（323508620 ）

本次网研的主题也是 “聚焦基于读懂学生的教学决策”，我时刻记着 “学生为主体”，就是往课堂上一站，就有点婆婆妈妈，不放心学生，主要是借班上课，自己还有点不适应，但通过这三次的磨练，我相信自己驾驭陌生学生的能力提高了，我也相信我们孔小的孩子们是非常优秀的，请王校长放心，我会吸取教训，吸收经验，努力前进的！