今天第三次听张主任试教。与前两次相比，教师教起来，学生学起来都轻松了许多。真是只要功夫深，教学就轻松！

这节课完成了既定的教学目标，学生能从实物中抽象出直角，直观认识直角，会借助三角板板辨认直角、锐角、钝角。

但是整节课下来，我觉得课堂气氛还不够活跃，学生的学习热情还不够高涨。张主任是否要在课前和学生开展一些互动性的活动，将学生的积极性调动起来。课堂上再下些功夫，将学生的激情 “燃烧” 起来。当然，看花容易绣花难呀