[孔城镇三耆虞奇发表于2014-4-1321:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=27097&ptid=3455)

对于教学生怎么用三角板去辨认是不是直角，在这篇教案中张主任好像没有着重说明，只有在教学生画角时候有教 ...

个人认为这节课的重点是直观认识直角，像您说到的近似直角的角（比如 85 度、95 度角）会在后续四年级阶段二次认识各种角，本课不宜太复杂，肤浅的认识，也不知道对不对，我会继续研读教材，思考您提到的问题的，谢谢虞老师指导哦。