[桐城章晨发表于2014-4-1319:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=27033&ptid=3455)

认真拜读了张主任的教学设计三稿，个人感觉整体设计参差明了、逻辑性强，符合二年级孩子的学习认知规律：使 ...

因为有专家团队的大力指导，我也感觉到三稿的层次更清晰明了了，叶主任及各位专家对这节课的每一个节点的引入及展开都做了深入细致的分析与讲解，比我研读教材要深刻细致的百倍有余，在他们面前，我深感惭愧呀。但书到用时方恨少，自己的专业水平太浅薄了，即便有了大家的倾囊相授，我还是错误百出，还请章老师多多拍砖哟。