[桐城张福兰发表于2014-4-1318:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=27014&ptid=3455)

《认识直角》教学设计三稿

                          安徽桐城孔城中心小学   张福兰

[教学内容] 北师大版 ...

直角作为一个定角，可能与孩子头脑中想象的直角（生活中出现的大部分都是标准开口方向的直角）不尽相同。

``` 学情分析到位，能从实际出发，考虑到了学生在用三角板中的直角判断一个角是不是直角，是锐角还是钝角时三角板如何摆放的问题。