[厚德载物发表于2014-4-1111:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=26410&ptid=3455)

张老师在演示角的变化过程中，当学生说出直角时并在引导学生用三角板的直角验证后，此时张老师是否动手在黑 ...

在黑板上画角，是一个难点，二年级学生只要求在点子图上画直角，所以在此处无需画角，我在二稿试教时是用活动角演示的，并且留下了锐角、直角、钝角的样子，这样也是为了能更直观的辨认锐角、直角、钝角。不知道我的想法和吴主任的是不是一致的？

谢谢您的关注和指导哦，三稿会稍后上传的，希望您能提出更多的指导！