程校长分析得很在理。我也一直在思考这个问题。这节课对于二年级学生来说，课堂容量那么大，教师在教学中要做到 “每小节的节点停顿和衔接，让学生思维有个调整和短暂休息”，难度还真是不小。但我相信，张主任凭着扎实的教学功底，优秀的教学水平，一定能将这个问题处理好。