[顺德大良实小发表于2014-4-711:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=24787&ptid=3455)

认真阅读了张老师的教学设计，获益良多，主要有以下几点感受：

1.	教学设计思路清晰，教学层次分明，学情分 ...

非常感谢顺德大良实小的陈老师给予我的鼓励与建议，您说到的两点都是我到现在还犹豫不决的地方：

1、导入新课，要不要复习” 角 “呢？复习，能有效掌握学生起点，顺势导入直角；直接像您说的” 找长得一样的图形 “，因为学生肯定有生活中的经验，模糊认识直角了。两者似乎各有所长，让我纠结。

2、画角难点，是自由画还是老师示范呢？听了您的剖析，我非常赞同您的想法，先想一想再说一说，在此基础上由教师示范画角，会让孩子们先入为主，有了正确的表象，再尝试画角时肯定会减少许多不必要的错误，还能节约时间，实为上策啊！

谢谢您，您的建议会让我少走许多弯路，期待您再次的点拨哟！