不仅如此，张主任又是借班上课，教师不了解学生，学生不熟悉教师。并且教学的风格和学生的科任教师可能很不相同，学生一时不容易适应，更不利于师生互动、配合。最好张主任课前多和学生接触接触，给孩子们先上几课其他课时的内容。特别是亲自上这一单元的第一课时《认识角》。学生基础学好了，后面的学习就轻松多了