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桐城张福兰
桐城张福兰
[兰若馨发表于2014-4-220:16](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=23642&ptid=3455)

同意李主任的看法,学生举例说生活中的直角、锐角、钝角后,教师还可以增加一个找直角、锐角和钝角的环节 ...

这样既是对整节课新知的一个回顾,又是将数学回归到生活、应用在生活中,确实是金点子,:handshake

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