[孔城张茂金发表于2014-4-212:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=23434&ptid=3455)

昨天，我发现张老师在教学生掌握了如何利用三角板去判断直角后，又出了一道练习题给学生做（不同方向的直角 ...

我也感觉到了这一块处理不当，本来是辅助学生认识即使开口方向不同，但只要能和三角板上直角重合就都是直角，结果有点罗嗦重复，课堂语言不简洁，我会在一稿试教中改进的。