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[桐城张福兰发表于2014-3-2821:13](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=22107&ptid=3455)

课前让学生找生活中的直角、认识锐角钝角后找、拼三角板上的锐角钝角，这样分散处理这个环节，可以吗？ ...

课前就布置孩子找生活中的直角？学生还没有认识直角呢！这样处理好不好呢？

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