[同安小学项立新发表于2014-3-2721:42](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21741&ptid=3455)

在 “二、操作探究”

“1、找直角” 后再让学生用身边的物品如本子、书等描一个至两个直角，让学生在动手描角 ...

我的思维总是这样不开阔，刚刚还在和楼上的同事说拿什么去描呢，项老师一语惊醒梦中人，我可以引导学生用身边的数学书、本子等描出直角呀！

真诚感谢项老师在百忙之中还给我以指点帮助！:)