[汪定斌发表于2014-3-2714:23](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21572&ptid=3455)

结合学生的反馈验证，教师最好能制作一个能动态演示的课件（或者是一个由两根小棒制作出的活动角教具） ...

我认为作课件可能还没有活动角好，既体现与前一课时的连贯，又将活动角用磁板贴在黑板上，形象生动具体，也可以让学生上台来操作，您说我这样考虑可行吗？期待您就这个环节再次给我指导哦！