管学生真的不好吗？

其实，当杨不管事件发生以后，我就一直想写这么一篇文章。

因为，我作教师以来，从来没有学生在我手下乱来！但谁又知道我付出了什么！

那年我带六年级，这是一批什么样的学生呢？后来跟我熟悉了，说到过：谁给教师填过坟子，谁一上课就跑，还有什么打架呀什么的。这班学生，特别厉害！

就这么一个班级，而家近的教师还介绍说，哪个学生家里人就特别不讲理，更有甚者到学校与教师打过架。而当时我是离家几十里，怎么管学生？

一个学生写了请假条（说有事其实是出去玩，这正是学生告诉我的一位经常不上课的学生）。怎么办，如果准假，这学生以后还能管理好吗？如果不准，我以什么理由来处理？正巧，我的同事也听到了，他们说，这孩子没有妈妈了，谁都管不了！

好在，我强调过，请假可以，除病假外，其他都是本人来，或家长来请，我立刻找学生去请这位学生的家长。可不多时，这请假的学生与家长一块来了。那天，这个学生先是特别委屈！我还没有到上课时间，那请假条是闹着的！虽然这样，我还是批评他，你拿请假开玩笑？当时记不清怎么说的，不过，这学生以后再也没有请过这种假！

还有一次，几个社会青年到学校来，据说是我班一个学生（一个优秀的学生）的哥哥，我没说别的，只是告诉这学生，是不是需要我把这事告诉你的父母？（因为这些社会青年不是单纯来玩，他们来，多数是为了闹事）。或者我现在就送你回家，说清这一切。当然这事没有再发展，我也只是批评他。

还有一次，一个学生说不上了，我把他送到家，家里没有人，送到他外婆家，也没有我，又送到他哥的工厂。在那里与他哥哥聊了一个多小时，这个学生才回校上课！

还有很多，可就是这么一个班级，在考试中，总是平均 90 多分！为什么？学生喜欢我的课，知道我管理严，可就是喜欢。学生跟我关系特别好，他们能把学生怎么骂教师的事都告诉我！这是说明什么？

也许在今天，我不会有这么大的动静，动不动就去与家长沟通，这是学生最害怕的事。也许我今天不会事事与较真，有时也会装一下糊涂，因为我也认识到，给学生一个机会，让学生主动改正自己的错误，不是更好吗？

可学生，再乱的学生，包括我不教的学生，甚至于我不教的那些打架的学生，也会对我十分尊敬！

记得有一次，我打了一个学生，特别生气！几个学生打我班的一个学生。我见了，问怎么回事，原来这学生借了别人不少钱，有几百元（当时我一个月的花销也只有一到二百元）。询问来才清楚这与偷有关。当时，我没处理那几个外班的学生，却把自己的学生打了一顿，这事，太大了！可后来，我还是告诫这些要钱的学生：要钱找他家长，不然，就在校外要；我也与这些要钱的学生家长说了，钱别给学生要了，要就跟他的家长要，因为学生没有钱！

其实，我也不知为什么自己会写这些，可朋友们，知道吗？我是在距家 30 多里的地方教学，而我所教学的地方，同时也出现过教师打了一个学生赔了好几千的事例！

可我，管理学生从来没有放松过。我是以严格管束学生而让出名的！但这，一是没有因为这发生意外伤害事件。二是相反，不少的学生还特别喜欢我，与我的关系很好。三是，班级中打架的事，很少！

但我也有代价！好管闲事，也曾被其他教师误解，甚至出现过班主任上课，让学生跟我请假的事。

其实，说到这，朋友也应该明白了，管理学生，是应该的，学生不会因为管理严格就记恨你。其实，管理学生也是一门艺术，需要我们用心来做这事，一切以学生的健康发展为目的，这样一来，学生还会记恨你吗？