[冰雪消融发表于2014-3-2515:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21310&ptid=3453)

建议：1、板书设计应该体现出来。2、“从八百八十七数到一千”，如果一个一个数，在课堂上占用时间过长，重 ...

（1）我的板书是这样的：

数一数（一）

一个一个地数，10 个一是十

十个十个地数，10 个十是一百

一百一百地数，10 个一百是一千