关于学生不按时完成作业的思考（已经发表在《教育导报。四川》发表时有改动）

黄洁，四川省广元市皇都小学 628000

学生的作业，一直以来都是一个很让人苦恼的问题，而学生不按时交作业，更是每个老师都曾遇到过的问题，通常在这个时候，有的老师会大发雷霆，大声的训斥学生，更有甚者，会体罚学生，这样做后的结果是下一次的作业在表面上看来或许是会好很多，但是一段时间后又恢复了原状，教师又故技重施，学生完成作业的质量就又好上一段时间，从而反反复复，可是这样的处理方式真的对吗？

其实这样只会陷入一种恶性循环里，当教师不高兴时，学生就会非常的害怕，或许这种简单粗暴的方式在短时间能能起到很好的效果，可能学生会按时的完成作业，但时间一长，学生要么变成写作业的机器。要么就又忘记了之前的问题，又不能按时的完成作业，一旦陷入了这种恶性循环里，就很难再走出来，这样并不能得到好的效果。

要真正的解决这样的问题，应该做到以下几点：

一是当发生这样的情况时要先了解清楚学生未能按时完成作业的原因，控制自己不好的情绪，多站在学生的立场上去看待这个问题，了解清楚情况后，理智地去对待，科学合理地处理，而不要情绪化的处理这件事。

二是如果因为他科作业份量较大而导致的学生没有时间完成作业的情况下，就应该与科任老师沟通交流，合理布置作业，让学生能适量地接触到各科的作业，而不是一味的去做无谓的练习，这样学生既能巩固知识，又能有足够的休息时间。也会把作业当做一个又一个高峰去攀登。有兴趣的去完成。

三是一定要和学生讲好规矩，俗话说，无规矩不成方圆，要反复给学生强调规矩，定下的规矩一定要坚决执行，要让学生知道规矩是不允许破坏的，是要坚决拥护的，谁要是破坏了规矩，就要受到应有的惩罚，只要学生明白了这一点，也能够在作业的完成上对其有所约束。能够促使其自觉完成作业。

总之，严惩之威力，在于当前，理解与宽容，威力之大，在于长期性，只有包容了学生，他们才会把作业当成是一项喜爱的活动去完成，这样才能达到老师们布置作业的初衷！