本帖最后由袁明于 2013-6-15 13:50 编辑 <br /> ``` [李明伟发表于 2013-6-14 23:56](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=4373&ptid=1351) 因为是展示课~同样也是示范课~ 结尾也不宜俗套~，可以换一种轻松的方式，关注一下学生情感体验，也不失对 ... ``` <br /> 感谢李明伟老师的指导，下面是关于课结尾处李明伟老师的指导：我所呈现的两种结尾，也要结合教学效果而定。前者，要求学生课堂的体验效果很好，学生学得轻松愉快~对老师有好感~借助学生之口，呈现教师的关注学生的理念，关注学生情感体验的思想~ 后者适合，上课效果一般情况，部分学生学习并不理想~~~相对效果还可以时，采用后者。再有一种，就是不论效果如何，用一句评价，或是感谢的话，快速结束课堂。 <br /> <br /> 放在论坛上，让更多的人学习和受益啊！

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袁明

本帖最后由袁明于 2013-6-15 13:50 编辑

[李明伟发表于2013-6-1423:56](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=4373&ptid=1351)

因为是展示课～同样也是示范课～

结尾也不宜俗套～，可以换一种轻松的方式，关注一下学生情感体验，也不失对 ...

感谢李明伟老师的指导，下面是关于课结尾处李明伟老师的指导：

我所呈现的两种结尾，也要结合教学效果而定。前者，要求学生课堂的体验效果很好，学生学得轻松愉快～对老师有好感～借助学生之口，呈现教师的关注学生的理念，关注学生情感体验的思想～

后者适合，上课效果一般情况，部分学生学习并不理想～～～相对效果还可以时，采用后者。

再有一种，就是不论效果如何，用一句评价，或是感谢的话，快速结束课堂。

放在论坛上，让更多的人学习和受益啊！